학업성취도 평가를 보고나서
학생들에게서 학업성취도 평가에 대한 의견을 듣다.
2010-07-13 21:18:18최종 업데이트 : 2010-07-13 21:18:18 작성자 : 시민기자 전화주
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말도 많고 탈도 많았던 국가수준 학업성취도 평가가 13일,14일 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 2학년을 대상으로 실시되었다. 학업성취도 평가를 보고나서_1 ▶ 성취도 평가? 괜찮지 않아? 재미있게도 몇몇 친구들은 '잠을 잘 수 있어서', '야자를 하지 않아서' 라는 이유를 성취도 평가에 찬성하는 이유로 꼽았다. 인문계고 2학년 학생이 대답했다고 하기엔 다소 부끄러운 부분이 있지만, 평소 학교 수업에 야자까지 지칠 만도 한 친구들에게 유일하게 휴식이 주어지는 날이었기에 재치 있게 느껴졌던 답변이었다. 그 밖에 k 여학생은 "그동안 배웠던 부분들을 시험을 통해 평가해 볼 수 있어서 좋았다. 6월에 있었던 모의고사에 비해 어렵지 않아 편하게 풀 수 있었다" 등의 의견을 보이며, 시험에 찬성한다는 의견을 내비쳤다. ▶ 성취도 평가. 과연 치러야 하는 것일까? 위에 있었던 성취도평가에 찬성하는 친구들과는 달리 몇몇 학생들은 성적 공개나, 점수에 따른 불평등한 차별 등이 문제가 될 수 있지 않겠냐는 의견을 보였다. "학생들을 판단하는데 있어서 '언,수,외'를 사용한다는 것을 불공평해. 음악에 소질이 있을 수도 있는 것이고, 체육에 소질이 있을 수 도 있는 건데, 세가지 과목만으로 판단하기엔 어려움이 있지 않을까?" -c 남학생. "이번에 시험이 끝나면 학교별 성적을 공개한다고 하시던데, 분명 성적이 좋게 나오지도 않을 텐데, 얼마나 더 닥달을 하실까 걱정이 되기도 해." -r남학생 시민기자도 시험을 치르고 지금 이 기사를 쓰고 있는데, 사실 시험을 보면서 위 친구들처럼 시험에 대해 문제를 제기하지는 못하였던 것 같다. 그러나 친구들의 의견들을 들어보면서 필자는 이 시험의 문제점에 접근해 볼 수 있었다. 일제고사가 실시될 때마다 이러한 논란이 계속되는 데에는 분명 근본적인 문제가 있기 때문이라는 생각이 든다. 학생들의 점수를 학생들의 동의없이 공개적으로 게시하는 것, 그로 인해 겪게 되는 학생들의 피해 등 학생들이 제기하는 근본적인 문제가 해결되지 않는 한 앞으로 이러한 반발은 계속 될 것이라고 본다. 근본적인 문제에 접근하는 것. 반발을 최소화 할수 있는 가장 좋은 방법이 아닐까? 연관 뉴스
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